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俱怀逸兴壮思飞——寻找教材中的“米”

日期: 2018-09-20
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俱怀逸兴壮思飞——寻找教材中的“米”

2018年9月19日,彭英高段导师工作室2018-2019学年度上学期第一次教研活动顺利展开。如同外间格外温柔的秋日暖阳,沁人心脾的桂花暗香,工作室的老师们,在导师彭英老师的带领下,带着对新征途的坚定锐意,对突破好奇欣喜,对成长的希望渴求,再次展开教学研究。


俱怀逸兴壮思飞——寻找教材中的“米”


“人间最美是清秋”,秋日充满了岁月里的温柔与美丽,蕴含着繁华尽处的殷实与坦然。为取得饱满的秋日硕果,彭英老师和王怡老师先进行了春日的耕种——2018年成都市中考语文试卷分析分享。两位从点、线、面的角度,全方面对试卷、课标、教材进行分析,找到其中的联系点。


俱怀逸兴壮思飞——寻找教材中的“米”


俱怀逸兴壮思飞——寻找教材中的“米”


幸好清光里,兰有秀,菊有香。其后彭英老师带来了专题讲座,《寻找教材中的“米”——点、线、面教材解读》,建议老师们重建教材体系,寻找教材中隐在的知识体系;在教学中联“点”成“线”,通过一个点切入多篇文章。讲座后彭老师为工作室的老师们答疑解惑,并安排本学期工作。

俱怀逸兴壮思飞。有明灯在前,伴勤学为基,在新的学期里,我们满怀信心,一路前行。

(王迪)

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