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开展课题研究 提升专业素养——“基于主题意义的初中英语语篇教学研究”课题开题论证会

日期: 2018-05-28
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开展课题研究 提升专业素养——“基于主题意义的初中英语语篇教学研究”课题开题论证会

2018年5月24日上午,棠湖中学实验学校区级课题“基于主题意义的初中英语语篇教学研究”开题论证会在学校学术厅召开。会议由课题负责人邓洁老师主持,区研培中心理论室主任杨独明、区英语学科教研员程德金、教研组长、课题组成员以及英语组教师等,共计53人参加了此次会议。


开展课题研究 提升专业素养——“基于主题意义的初中英语语篇教学研究”课题开题论证会


首先,课题组主研人员刘丹老师为大家带来初中英语人教版八年级下册第六单元A 部分的3a-3c阅读第二课时课例展示。刘老师引导学生以话题或语篇的内容和主题思想为凭,揣摩为内容和主题思想服务的语法、词汇等语言运用的妙处,领会其具体语境中的功能,从而发展学生语言能力、思维品质、文化品格和学习能力。


开展课题研究 提升专业素养——“基于主题意义的初中英语语篇教学研究”课题开题论证会



接着,课题组主研人员陈艺老师陈述了开题报告。阐释了课题的研究意义、理论依据、文献综述等八项内容。课题组专家们一面耐心倾听,一面做着记录和批注。


开展课题研究 提升专业素养——“基于主题意义的初中英语语篇教学研究”课题开题论证会


最后,棠实英语组老师就研究课题和阅读教学第二课时的困惑向杨主任和教研员程德金请教。教研员程德金不仅针对教师们的困惑提出了解决方法,还对教学策略给予了指导。杨主任对开题报告的实效性和指向性给予充分肯定,同时也指出了进一步完善的方面。


此次开题会使课题组成员进一步明确了研究思路,完善了实施方案,为深化课题研究奠定了基础,课题组均一致表示,一定要抓住课题研究的辐射和引领作用,推动我校各学科核心素养培养研究再上台阶,进一步促进棠实教学质量的提高。


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