养正教育 Health education
果行育德
来源:
发布时间: 2016 - 12 - 06
简  报  双流区棠湖中学实验学校  2016年12月5日_____________________________________棠湖中学实验学校2016年“携手抗艾,重在预防”宣传防治活动我校在2016年11月28日—12月2日开展为期一周,主题为“携手抗艾,重在预防”宣传教育活动。在28日升旗仪式上,由德育处谢刚老师开展艾滋病相关知识宣讲,学校设置健康教育专栏,普及“防艾”知识,并向全校7-9年级学生发放第十三期《艾滋病防治》安全月报。并对全校教职员工开展“防艾”知识宣讲。从教师到学生,全员参与,通过此次防治艾滋病防治宣传活动,教师和学生澄清一些模糊的认识,知道了对待HIV感染者、艾滋病人不应歧视,消除了人们“谈艾色变和遇艾恐慌”的心理。艾滋病知识知晓率达98%以上。今后,学校将在加大宣传力度、建立艾滋病预防工作的长效机制,继续努力探索和实践,力争为艾滋病防治工作做出更大的贡献;为全体师生员工的身体健康,生命财产安全保驾护航。(安全报 第十三期《艾滋病防治》)    报:双流区棠湖中学实验学校  送:各 办 公 室  撰稿:彭佳鑫  审核:高建英
来源:
发布时间: 2016 - 11 - 18
当你毫无顾忌横冲直撞地走向这条街道的时候,你理所当然地认为这是节省时间和减少麻烦的方式,但你不知道的是,你又一次将生命置于悬崖之上。——题记我怔怔地站在窗边,是的,就在这几分钟不到的时间里,我见证了一条生命如流星般陨落的全过程,生命时时刻刻都面临意外的冲击。这是一个高速运转的世界,所有的人带着焦躁的神情打电话、看手表、吃早餐,每个人忙碌着,满心焦躁无暇顾及其它。也许在这一刻,你在想着某某生病了你该送些什么;也许你又在想工作任务还没完成,该如何交代;或许你还在想着某人和你日益尖锐的矛盾难以化解……每个人都是不同的个体,在这个日益繁华的城市,每个人都有着自己独特的规划,而唯一一样的,便是愈加浮躁和已经快要消失殆尽的耐性。我注意到了这个男子,他衣着得体,宛然一副绅士模样。他一只手紧紧牵着的是一个约莫五六岁的小男孩,男孩稚嫩俏皮且安然恬淡。男子的另一只手却拿着手机大声的讲着一些过激的言语,他时不时紧皱的眉头和焦躁的情绪似乎打破了孩子安宁的世界。他慌忙俯下身去安抚孩子,却又因为生疏的手法让孩子更加失控。本就欠佳的心情加上孩子的啼哭,男子的情绪似乎如火山般喷发,他不停地看着腕表,因为很不幸,他遇到了一个极长的红灯。他会怎么做?这,激起了我的揣测和观察的欲望。他拉着男孩想要过去,但孩子用力的拽住了他,他焦躁地来回踱步,最终怒发冲冠的他还是坚持要拉着孩子冲过去。我有些担心,不过还好,现在的车不多。就在他们拉扯的过程中,一辆笨重的老式大卡车“呼哧~呼哧”地向这边摇摇晃晃地冲过来,“天!”抑制不住紧张和恐怖情绪的我喊了出来。之后……之后我闭上了双眼。我可以想象伴随汽车紧急的刹车声和路人的惊呼声,一道触目惊心的殷红划出生命最后的弧线,然后,男人像一个突然丧失了飞行动力的飞行器,笨重又无力地撞入由冲动和悔恨织成的深渊,他甚至来不及痛苦,来不及害怕。随后,预想之中的,我听到了那个小男孩用尽全力发出的...
来源:
发布时间: 2016 - 11 - 18
现在的初中生基本上是独生子女,随着社会经济的发展,生活水平的提高,他们被当作“小皇帝”、“小公主”一样来对待,像温室里的花朵一样被呵护、娇生惯养、养尊处优,缺乏风雨的洗礼和困难的磨砺,使得他们心灵上过于脆弱,身体上过于单薄,思想上过于自私,精神上缺乏上进,因此社会实践活动就变得非常重要。社会实践是课堂教学的延伸和补充,它帮助学生实现理论与实践的结合,为锻炼学生的心理品质提供了机遇,为深化课堂所学的内容提供了条件,有助于提高学生的综合实践能力,对当代初中生有着十分重要的意义。      社会实践活动既是一种学校教育,也是一种社会教育,是实行素质教育客观有效的途径。社会实践是从社会中获取知识、发现问题的过程,也是探索和创新的源泉。      社会实践对当代初中生的意义主要有:      一、有助于学生增长知识、开拓视野。在社会实践的过程中,学生可以积累许多的自然、社会知识,扩充自身的知识储备。另外,通过亲身体验,不仅能感受大自然的魅力,还能了解社会现状,丰富人生阅历。      二、有助于学生适应社会,锻炼人际沟通的能力。当代的大学生面临着很大的就业压力,除了激烈的竞争和环境、机遇等社会因素外,无法适应社会也成为了就业困难的一个重要原因。因此作为初中生,应该提前打好防疫针,逐渐培养适应社会的能力和积极健康的态度。      三、有助于学生学会分享、尊重与合作,培养团队精神。社会实践活动基本形式是小组合作。在小组活动过程中,学生有机会进行人际间的交往与沟通,团队间的合作能够积累集体生活的经验,特别是学会对事物的理解和看法,学会欣赏别人...
来源:
发布时间: 2016 - 11 - 17
来源:
发布时间: 2016 - 11 - 15
简  报  双流区棠湖中学实验学校  2016年11月15日_____________________________________棠湖中学实验学校2016年”119”消防安全教育宣传活动在“119”消防教育宣传日来临之际,根据双流区教育局的部署要求,同时为进一步加大消防宣传工作力度,提高我校师生消防安全意识, 强化师生的自我保护能力, 努力创建平安校园, 结合我校实际情况,于 11 月 7 日-11日开展了“119”消防教育宣传活动。  在这次教育活动中,学校通过大课间活动后的讲话,悬挂宣传横幅,加深了学生对消防安全知识的重视程度;各班级以消防为主题的主题班会课、紧急疏散逃生演练、班队课集体观看消防安全教育展板;积极营造预防火灾是全社会共同责任的浓厚氛围,将“119” 消防宣传活动深入到了学生日常生活中。进一步加深了全校师生的消防法制观念、 消防安全意识, 更使广大师生防火观念得到改变,做到了会预防,会排查,会报警, 会逃生。    报:双流区棠湖中学实验学校  送:各 办 公 室  撰稿:彭佳鑫  审核:高建英
棠湖中学实验学校
电话:028-69563999
地址:中国·四川省·成都市·双流区·航园路269号
微信二维码
亲,扫一扫
关注微信公众号
Copyright ©2018 - 2019 棠湖中学实验学校
犀牛云提供企业云服务