养正教育 Health education
教学教研
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发布时间: 2016 - 12 - 05
美术公开课展示        为了深入推进中低段教学教研工作,积极探索生本课堂教学的有效模式,激励教师不断改进教学方法,提高教学质量,促进教师的专业成长,在本学期第14周、15周开展中低段优秀教学设计、优质课件、优秀教学反思、优秀备课组及优质课展示的评比活动。12月5日全天,是我们艺体组美术、音乐、体育三个学科的展示活动。      上午第二节,敖霜老师给我们带来了生动的美术课《好吃的水果》,敖老师为这次展示课做了充足的准备,孩子们也带来了他们自己最喜欢吃的水果。课堂上敖老师创设情景,利用橘子姐姐导入了课堂,活跃了课堂的气氛。让学生自己感受,自己吃水果这个过程很有趣,让孩子们大胆想象,培养了学生爱想象、敢表现的个性,把夸张、拟人的手法潜移默化的表现在绘画里面。敖老师上课学生绘画学生展示        上午第三节课,向丽霖老师带领3年级3班的孩子在C区多功能厅,给我们展示了一堂生动有趣的课《拓印树叶真有趣》,向老师用几张我们棠实校园中美术景色的图片导入了课堂,每当秋天到了,树叶宝宝总会从大树妈妈的怀抱中飘落下来,落得满地都是……,接着把各种不同外形、颜色、脉络的树叶宝宝请到了我们的课堂上让学生进行分析与联想,然后再用拓印的方法把它的美丽保留下来。向老师整堂课以树叶这一特殊的、有趣的材料为表现元素,学生通过收集、观察、组合、拓印树叶的这一过程,在不知不觉中和大自然融为一体,从而体会和认识到大自然的美,养成热爱大自然的情感。同时使学生的审美能力、想象力、动手能力都得到有效提高。向老师上课学生动手实践学生展示      ...
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发布时间: 2016 - 11 - 18
当你毫无顾忌横冲直撞地走向这条街道的时候,你理所当然地认为这是节省时间和减少麻烦的方式,但你不知道的是,你又一次将生命置于悬崖之上。——题记我怔怔地站在窗边,是的,就在这几分钟不到的时间里,我见证了一条生命如流星般陨落的全过程,生命时时刻刻都面临意外的冲击。这是一个高速运转的世界,所有的人带着焦躁的神情打电话、看手表、吃早餐,每个人忙碌着,满心焦躁无暇顾及其它。也许在这一刻,你在想着某某生病了你该送些什么;也许你又在想工作任务还没完成,该如何交代;或许你还在想着某人和你日益尖锐的矛盾难以化解……每个人都是不同的个体,在这个日益繁华的城市,每个人都有着自己独特的规划,而唯一一样的,便是愈加浮躁和已经快要消失殆尽的耐性。我注意到了这个男子,他衣着得体,宛然一副绅士模样。他一只手紧紧牵着的是一个约莫五六岁的小男孩,男孩稚嫩俏皮且安然恬淡。男子的另一只手却拿着手机大声的讲着一些过激的言语,他时不时紧皱的眉头和焦躁的情绪似乎打破了孩子安宁的世界。他慌忙俯下身去安抚孩子,却又因为生疏的手法让孩子更加失控。本就欠佳的心情加上孩子的啼哭,男子的情绪似乎如火山般喷发,他不停地看着腕表,因为很不幸,他遇到了一个极长的红灯。他会怎么做?这,激起了我的揣测和观察的欲望。他拉着男孩想要过去,但孩子用力的拽住了他,他焦躁地来回踱步,最终怒发冲冠的他还是坚持要拉着孩子冲过去。我有些担心,不过还好,现在的车不多。就在他们拉扯的过程中,一辆笨重的老式大卡车“呼哧~呼哧”地向这边摇摇晃晃地冲过来,“天!”抑制不住紧张和恐怖情绪的我喊了出来。之后……之后我闭上了双眼。我可以想象伴随汽车紧急的刹车声和路人的惊呼声,一道触目惊心的殷红划出生命最后的弧线,然后,男人像一个突然丧失了飞行动力的飞行器,笨重又无力地撞入由冲动和悔恨织成的深渊,他甚至来不及痛苦,来不及害怕。随后,预想之中的,我听到了那个小男孩用尽全力发出的...
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发布时间: 2016 - 11 - 18
现在的初中生基本上是独生子女,随着社会经济的发展,生活水平的提高,他们被当作“小皇帝”、“小公主”一样来对待,像温室里的花朵一样被呵护、娇生惯养、养尊处优,缺乏风雨的洗礼和困难的磨砺,使得他们心灵上过于脆弱,身体上过于单薄,思想上过于自私,精神上缺乏上进,因此社会实践活动就变得非常重要。社会实践是课堂教学的延伸和补充,它帮助学生实现理论与实践的结合,为锻炼学生的心理品质提供了机遇,为深化课堂所学的内容提供了条件,有助于提高学生的综合实践能力,对当代初中生有着十分重要的意义。      社会实践活动既是一种学校教育,也是一种社会教育,是实行素质教育客观有效的途径。社会实践是从社会中获取知识、发现问题的过程,也是探索和创新的源泉。      社会实践对当代初中生的意义主要有:      一、有助于学生增长知识、开拓视野。在社会实践的过程中,学生可以积累许多的自然、社会知识,扩充自身的知识储备。另外,通过亲身体验,不仅能感受大自然的魅力,还能了解社会现状,丰富人生阅历。      二、有助于学生适应社会,锻炼人际沟通的能力。当代的大学生面临着很大的就业压力,除了激烈的竞争和环境、机遇等社会因素外,无法适应社会也成为了就业困难的一个重要原因。因此作为初中生,应该提前打好防疫针,逐渐培养适应社会的能力和积极健康的态度。      三、有助于学生学会分享、尊重与合作,培养团队精神。社会实践活动基本形式是小组合作。在小组活动过程中,学生有机会进行人际间的交往与沟通,团队间的合作能够积累集体生活的经验,特别是学会对事物的理解和看法,学会欣赏别人...
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发布时间: 2016 - 11 - 18
此时此刻,百感交集,书不尽言,上述几点,不能表达我的心情于万一。我衷心遥祝尊敬的爸爸健康长寿,幸福愉快。儿近平叩首二〇〇一年十月十五日习大大的家风 家风质朴,从严教子、勤俭持家习大大对家风非常重视,除了这次在春节团拜会上提到家风,还曾在不同场合提到家风。2013年10月31日,习大大在同全国妇联新一届领导班子集体谈话时强调,“千千万万个家庭的家风好,子女教育得好,社会风气好才有基础”,“家风是一个家庭的精神内核,也是一个社会的价值缩影。良好家风和家庭美德正是社会主义核心价值观在现实生活中的直观体现。”2013年底,习大大在曲阜考察时强调,国无德不兴,人无德不立。加强全社会的思想道德建设,离不开家风的传承。习大大对家风的强调,与他的家庭、家教、家风不无关系。习家有着从严教子、勤俭持家的家风。习仲勋认为,作为党的高级干部,端正党风,首先要从自己做起,从自己的家属做起。在父母严格要求下,习近平生活俭朴,在小时候常常和他弟弟一起穿姐姐们穿过的衣服、鞋子。在习近平走上领导岗位后,齐心专门开家庭会,要求其他子女不得在他工作的领域从事经商活动。受父母耳濡目染影响,习近平秉承家风,对家人要求也非常严格。他担任领导干部后,每到一处工作,都会告诫亲朋好友:“不能在我工作的地方从事任何商业活动,不能打我的旗号办任何事,否则别怪我六亲不认”。无论是福建、浙江还是在上海工作,他都在干部大会上公开郑重表态:不允许任何人打他的旗号谋私利,并欢迎大家监督。习大大的父亲习仲勋用自己的一言一行影响着家人。他疼爱孩子,但从不娇惯,不让孩子养成不好的习惯。节假日公务不忙时,他会带着孩子去游公园,或参加友人聚会。有时也和孩子们一起去商店转转,孩子们看见玩具就嚷嚷着要买,因为习仲勋从不带钱,孩子要不到,就不高兴,他就耐心地讲道理,同时坚决不让别人代买或赠送。几个孩子从小都非常爱学习,特别喜欢看小人书和故事书...
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发布时间: 2016 - 11 - 18
教育,仅限于学校吗?非也。家庭也是进行教育的重要场所。2015年,习大大又为我们带来了新的教育理念——家庭教育。2015年春节前夕,习大大在新春团拜会上对家庭教育作出重要论述,习大大强调,家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化,不论生活格局发生多大变化,我们都要重视家庭建设,注重家庭、注重家教、注重家风。习大大如此强调家庭,强调家庭教育的作用,跟他的家庭、家教、家风,跟他对家庭教育的认识都有很大关系。今天,小编找到习大大写给他父亲习仲勋八十八周岁生日的贺信,以及习大大家庭的故事,去探究一下习大大为何会如此重视家庭、家教和家风。说起孩子,大概每个父母都有说不完的话题,孩子的成长倾注了我们太多的心血与爱,当然孩子也带给了我们数不清的欢乐。孩子们一天天在成长,从牙牙学语、蹒跚学步,到如今的小小儿童,他们的变化带给我们一个个的惊喜。其实孩子的成长过程也是我们为人父母的成长过程,我们在父母这个学堂里也在不停地学习和进步,真不知道是我们教会了孩子还是孩子教会了我们?     孩子一出生就意味着教育的开始,教育可分为家庭教育、社会教育和学校教育。家长不能仅仅关心孩子的智力开发,学习成绩的好坏。我认为,家长应注重:孩子的身心健康教育;情感教育;社会道德;意志品质等非智力因素的教育,即家庭教育。知识教学、智力开发这些一定要由学校教育来完成。即便家长懂得这些知识,可能不懂得解决问题的方法,甚至和专业老师的方法相矛盾,所以作为家长只要做好家庭教育就是对老师工作的支持。下面,我就对孩子的教育谈谈我的一些心得。这过程也的确是凝聚着我们做父母的一番心血。这其中也有不少困惑。下面我来谈谈我们家庭的一些教育理念和心得。一、“严”字当头,抓住小学关键期    大学者胡适曾经这样说:“一个人小的时候,最是要紧,将来成...
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发布时间: 2016 - 11 - 18
2014年12月26日,由棠湖中学实验学校、金桥初中共同承担的县级子课题《农村学校通过美术课堂教学质量评价推进学校美术教育的普及与发展的实践研究》的课题研讨活动在棠湖中学实验学校举行。本次活动首先观摩了我校美术教师陈相宏老师的研讨课——《剪纸——百变团花》,然后结合本次课题方案的要求对本堂课进行了热烈的评课、议课,取得了丰硕的成果。同时,两所学校就课题研究中存在的问题及下一步的计划进行了研讨。本次活动还对下一次的课题研讨活动做了安排。
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2014年12月26日细雨濛濛,在县研培中心赵剑云主任的带领下,四川省南充职业技术学院附中的领导和老师莅临我校,他们参观了校园,也观看了我校第五届读书活动月节目展演预演情况,随后在我校行政会议室曾先林校长就我校的办学理念,办学目标及学校的教育教学情况做了简单介绍。       最后,我校初三各学科的备课组长和南充职业技术学院附中的老师进行了一对一的交流,两所学校的老师就初三备考经验进行了相互的探讨,收获颇多。
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发布时间: 2016 - 11 - 17
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发布时间: 2016 - 11 - 15
简  报  双流区棠湖中学实验学校  2016年11月15日_____________________________________棠湖中学实验学校2016年”119”消防安全教育宣传活动在“119”消防教育宣传日来临之际,根据双流区教育局的部署要求,同时为进一步加大消防宣传工作力度,提高我校师生消防安全意识, 强化师生的自我保护能力, 努力创建平安校园, 结合我校实际情况,于 11 月 7 日-11日开展了“119”消防教育宣传活动。  在这次教育活动中,学校通过大课间活动后的讲话,悬挂宣传横幅,加深了学生对消防安全知识的重视程度;各班级以消防为主题的主题班会课、紧急疏散逃生演练、班队课集体观看消防安全教育展板;积极营造预防火灾是全社会共同责任的浓厚氛围,将“119” 消防宣传活动深入到了学生日常生活中。进一步加深了全校师生的消防法制观念、 消防安全意识, 更使广大师生防火观念得到改变,做到了会预防,会排查,会报警, 会逃生。    报:双流区棠湖中学实验学校  送:各 办 公 室  撰稿:彭佳鑫  审核:高建英
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